# 【零時小學校】數位公民實作課程計畫


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## [🔴 零時小學校介紹](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)
g0v 零時小學校為 g0v 零時政府社群中發起的教育專案，致力於推動數位公民教育，嘗試將萬人的 g0v 公民科技社群與教育現場連結，並將 g0v 十年來公民科技經驗轉化為教育現場的養分，透過開課、師培、舉辦專案孵化競賽等方式，提升老師及學生「做專案解決社會問題」的能力，進而培養數位公民素養。

針對上述目標，零時小學校目前有以下主要規劃：
1. 撰擬並出版「數位公民素養教學手冊」
2. 數位公民實作課程師資培育：自辦師培活動或於各校合作師培課程
3. 與國高中、大學合作開設課程
4. 舉辦專案孵化競賽

更多資訊請參考 [零時小學校官網](https://sch001.g0v.tw/)。

## [🔵 數位公民實作課程介紹](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)
為培養學生數位公民專案實作能力，零時小學校將與國高中、大學合作一學期課程，以老師帶專案，零時小學校提供培訓、共備、觀課、講師安排、專案模板、教師社群交流、相關資源提供之方式合作。

### [1.課程內容](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)
* 特定議題問題分析與不同解方分享：以特定社會議題切入，讓學生理解如何從問題分析到提出解方，解方將包含至少一個公民科技解方，以及其他不同解方，進而讓同學認識公民科技專案樣貌，以及該議題背後網絡。
* 公民科技專案經驗分享
* 公民科技概論
* 科技與社會的交會，g0v 如何協作？
* 專案實作引導
* 數位工具分享
* 零時先輩專案諮詢
* 專案成果發表

### [2.課程範例](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)
以下為一學期 20 週課程為例：

| 週次 | 課程內容| 講師|
| -------- | -------- | -------- |
| 1 | 公共議題：假訊息 |學校老師 |
| 2 | 公共議題：假訊息 |學校老師 |
|3|用公民科技查核假訊息：Cofacts 真的假的|Cofacts 真的假的
|4|用資料科學分析假訊息：台灣資訊環境研究中心|台灣資訊環境研究中心
|5|1.公民科技概論與 g0v 協作模式<br>2.數位協作工具教學與練習：HackMD、Slack|零時小學校
|6|專案實作工作坊|零時小學校
|7-11|專案實作|學校老師
|12|零時先輩專案諮詢|學校老師、零時小學校
|13-19|專案實作|學校老師
|20|專案成果分享|學校老師、零時小學校

## [🔴 歷年合作課程](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)

### 1. 國立臺南女子高級中學
#### [g0v 2021 源力增能營第一場](https://g0v.hackmd.io/vcCn5QHmQyWVXqiasqx4Cg)
### 2. 臺中市立臺中女子高級中學
#### [110學年度探究與實作課程 - 行動萌芽系列演講課程](https://g0v.hackmd.io/QceIyh1ASY6zwrINWxzfzA)
#### [111學年度多元選修課 - 臭皮匠來打怪](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001Xtcgscourse2023)
### 3. 臺北市立內湖高級中學
#### [111學年度微課程 - 用科技改變社會專案實作課](https://g0v.hackmd.io/@jothon/2022NHSH/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2F2022NHSH)
### 4. 國立竹東高級中學
#### [［新竹源力增能工作坊］2022 公民科技探究與實作課程設計（師培）](https://g0v.hackmd.io/IeDStzhbQDW0c9hcY7E6LA)
### 5. 國立臺灣大學資訊工程學系Ｘ網媒所
#### [【The Good Class 3.0】 去中心化應用程式之設計實務](https://g0v.hackmd.io/@jothon/ntuweb3/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fntuweb3)
### 6. 東吳大學政治學系
#### [參與式民主課程](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001Xscups2023)
### 7. 崑山科技大學
#### [g0v 2021 源力增能營第二場](https://g0v.hackmd.io/kLe20HTQS1u-KiCkKbD4BA)

## [🔵 其他課程模組](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)

因各校學生狀態、學習環境皆不同，因此皆可彈性調整。而除上述課程，也提供不同合作模組，提供合作學校參考。

| 模組| 內容 |適合對象|可運用的課程|數位公民素養面向|
| -------- | -------- | -------- |-------- |-------- |
|線上自主學習課程|學生運用[零時小學校數位公民課程](https://g0v.hackmd.io/@jothon/Sch001courses/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2FB1NIQnmXs)，於自主學習課時學習。|明確想學習公民科技相關知識與技能的學生|
課程案例導向|依照「課綱細項」指認出與各細項所關聯的公民科技專案，並將關聯成果，提供給各界教科書出版社及現場教師選用。目前整理之內容[108 課綱與公民科技專案之對照表](https://g0v.hackmd.io/TwTjn6UVQiOVogrqmjiA6Q)|體制高中生|學科課程|
|特定專案導向|直接開設以特定公民科技專案為主題之課程，讓學生學習該專案之議題、問題分析與解方模式，並運用該專案工具，嘗試做出數位公民行動。例如：[台中女中合作：行動萌芽系列演講](https://g0v.hackmd.io/QceIyh1ASY6zwrINWxzfzA)中 Disfactory、Cofacts 兩堂課程模式。也可參考此課程：[【Cofacts 真的假的】事實查核聊天機器人協作](https://g0v.hackmd.io/@jothon/Sch001courses/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2FSkCdfxEXo)|學習動機普通之學生 |
|數位工具導向|先學習特定公民科技技術，再引導發想可應用的主題並，實作專案。例如：[公民科技探究與實作教學工作坊](https://g0v.hackmd.io/@jothon/SkEQzp0Qi)|
|專案實作導向|先與學生分享公民科技以及 g0v 模式，再運用設計思考等方式帶學生發想並實作專案。例如：[內湖高中合作課程](https://g0v.hackmd.io/@jothon/2022NHSH/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2F2022NHSH)、[台中女中合作：行動萌芽系列演講](https://g0v.hackmd.io/QceIyh1ASY6zwrINWxzfzA)|學習動力較高之學生|探究與實作課程、多元選修課、自主學習課|

## [🔵 可能合作的高中課程模式](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)

| 課程類型 | 時間長度 |
| -------- | -------- |
| 多元選修課 | 一學期 |
| 社會探究與實作課程| 一學期 |
| 自主學習課 | 半學期/一學期 |
| 微課程 | 半學期 |
| 專案相關的學科課 | 單一課程 |

半學期不建議開設專案實作型課程。

## [🔴 合作方式](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)
零時小學校以共創為合作方式，希望是老師有意願共同上課，而非單純全由零時小學校上課。例如若想要開設數位公民實作課程，將會以老師有意願帶專案為是否合作之判斷依據。

### [1. 合作邀約表單](https://forms.gle/uVAVMHC4UL7Zquo79)

### [2. 優先合作條件](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan%2Fhttps%253A%252F%252Fg0v.hackmd.io%252F%2540jothon%252Fsch001pr0jectcourseplan)
- 學校教師曾參與過零時小學校師培活動
- 學校邀請零時小學校入校辦理師培課程
- 校內老師有帶領學生做專案之經驗

### [3. 聯絡方式](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan%2Fhttps%253A%252F%252Fg0v.hackmd.io%252F%2540jothon%252Fsch001pr0jectcourseplan)
零時小學校專案經理 林怡廷（Tiff）
[e-mail]

## [🔵 其他補充資料](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001pr0jectcourseplan/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40jothon%2Fsch001pr0jectcourseplan)
* [零時小學校<br>歷年獲獎專案介紹 🎉](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001report)[target=_blank]
* [自主學習專區<br>數位公民線上課程清單 👍](https://g0v.hackmd.io/@jothon/Sch001courses)[target=_blank]
* [學生如何提案？<br>專案模板與提案範例 💡](https://sch001.g0v.tw/dash/brd/sch001-2022/list?badge=shortlist)[target=_blank]