--- tags: edu,幸福存摺 image: https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_323fadc8583f4cdf1fd27f836d081b37.png --- # 零時小學校提案：小草書屋的幸福存摺 :::info - [跳坑首頁](https://g0v.hackmd.io/hYxXZzK0TW6S6cD2mpSWdQ?both) - [加入Slack一起討論 #edu-幸福存摺](http://join.g0v.tw/) ::: ## 我們是小草書屋 一群社區返鄉青年和社區志工深耕新北三峽為高關懷的兒童和青少年打造一個社區培育系統。 小草書屋位於新北市三峽區，陪伴生活在低收入、單親、隔代教養、毒品犯罪家庭的高關懷學童和低學習成就青少年，從週一到週六，從生活課業到職能培育，用愛和社區支持系統陪伴孩子走過生命黑暗的時刻，發現獨特的人生提案。 我們透過生活、課業學習與職能訓練，陪伴孩子走過生命黑暗的時刻，也跟著孩子一起成長、尋找陽光。 - 小草書屋網站：http://www.grassbookhouse.org.tw/ - 小草書屋臉書：https://www.facebook.com/twlove520/ ## 幸福存摺實例 小草書屋暑假有場單車環島圓夢的活動，這孩子跟我說沒有要去，原因是「我又不會騎車」，之後就極少出現。 這幾天牽著一台鄰居給的二手腳踏車出現，跟我說著後輪破風怎麼辦？建議他回家拿修理的費用，車子先停我這，但他回答姑姑不在家沒辦法拿，我接著問家裡還有其他人在嗎？他說阿嬤在，我請他找阿嬤先拿，但他說阿嬤不可能給他的，我又幫他想了個辦法：「爸爸晚回家，你可以留字條給爸爸，寫上你的需求及用途。」這些辦法他都不要，持續不間斷的問我破風了怎麼辦？看的出來很想解決後輪的問題，連我去上廁所他也追了下來，隱約透露他存的點數有五百多點，噠！燈泡忽然亮了，原來他想要用點數換取修理後輪的費用。把他叫來面對面問他是否想這樣做，直接一點說明白嘛！ 他回答我扣除費用後還有三百多點，這一切都計劃好了，只是他不會也不習慣直接跟人要求他想要的東西或方式，他就是不吵不鬧也沒有糖吃的孩子，幸好，不小心我剛好懂了。 　 請鴨子老師看家，帶著他牽著車往老街的修車店前進，路上跟我炫耀他學一天就會騎了哦！問他既然會騎了要跟我們去環島嗎？他說要再熟練一點明年再參加，原來他都默默規劃著他的夢想，只是一個人在努力著。何其有幸能成為你的螺絲釘，明年請讓我跟著你，當你的破風手！ **提案人：小草書屋 阮副校長** ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_76daf6667b8dc8a696091d94c7762609.JPG =70%x) > 小草孩子自己規劃的環島行程。 Photo by Bess. CC BY 4.0 ## 幸福存摺運作 - Step 1 孩子們在書屋執行所有任務即可獲得相對應的「金額」 - Step 2 每周進行一次統計 - Step 3 填寫於紙本的幸福存摺 - Step 4 定期審視存摺內的金額 隨時可視實際發生需求提領 ## 未來 希望建置一套電子資訊系統，能結合類銀行模式，讓孩子實際感受獲得自身付出所得到的酬勞，進而推廣至全台灣的非營利事業組織兒少陪伴單位。 > Pauline 可能先有讓老師登記的系統（資料登記跟分項獎勵（像是品格、才藝和是否寫完作業等等），孩子也可以進去看，然後有換禮物的歷程可以看。 > Isabel 看有沒有開源的工具可以先拿來改。 > ## 參考資料 ### 台灣 M 化榮譽銀行獎懲系統在小學班級經營之研究 http://163.17.20.49/2014AIT/papers/ft_912.pdf 國立臺南大學學生學習護照管理系統 https://academics.nutn.edu.tw/passport/ 大溪國小晶幣系統 http://bbb.rhps.tyc.edu.tw/ 東海國小學生獎勵平台 http://163.17.196.2/ ### 國外 免費 https://www.classdojo.com/zh-tw/ 台灣使用者社群 https://www.facebook.com/groups/ClassDojoTaiwan/ 付費 https://www.whyliveschool.com/ 付費 https://www.studentqr.com/