--- tags: edu, tcgs --- # 【臭皮匠來打怪】台中女中|第二組_情勒 ::: success [回課程首頁](https://g0v.hackmd.io/@jothon/SyYdgRO6j) ::: ## 1. 專案名稱 > 取一個響亮的專案名稱吧!建議除了具有特色也需讓人理解此專案主軸,例如「Cofacts 真的假的 - 訊息回報機器人與查證協作社群」。 情勿勒索 ## 2. 專案代表圖 > 放一張閃亮的專案主視覺(建議正方形,不小於 1080 × 1080 px) > ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_a13b02739cdaba9420d9fcb65012592a.png) ## 3. 專案簡介 > 請以簡短(150 字內)且非專業人士也能理解的方式介紹此專案。建議包含欲解決的問題、解方。 我們觀察到身邊同學壓力來源很大一部份是被情勒,希望能透過蒐集不同的情勒情形,並針對每個狀況想出最佳回應方式,最後架設網站放置我們所整理出來的資料,讓被情勒的人在遇到不同狀況時,能點開網站參考並做出最佳回覆,以減輕被情勒人的壓力及減少紛爭。 ## 4. 此專案於 g0v slack/零時小學校 Discord 的頻道名稱 > 如何加入 g0v Slack 請參考 >https://g0v.hackmd.io/@jothon/joing0vslack 無 ## 5. 提案代表人 吳侑縈、黃伊琳、周筠紜、張歆昀、侯宛侖、葉芳伃 ## 6. 提案代表人的 g0v Slack 名稱 > 請放帳號名稱,例如 Tiff,為方便辨識,也請編輯個人資料中的「title」,例如XXX專案坑主。 ying、yi、vchou、xiannu、lun、rita ## 7. 提案團隊簡介 > 請簡單介紹每位成員,包括背景、在專案中的角色(例如:專案經理、全端工程師、顧問等),若還需要徵求成員,也請在此項說明還需要什麼人才。 團隊由六位高一生所成立,在專案中分別擔任製作表單、發想網站內容以及架設網站的角色。每位成員其實都有各自的社團、課業要處理,因此我們主要利用選修課時間來完成此專案。但身為學生,我們可以做的事有限,許多理想中希望達成的事因能力不足而只好放棄,因此若有機會擴大團隊,我們希望能增加工程師一職,以完成更完善的網站。 ## 8. 為什麼要做這個專案?(動機) > 或許你有一個故事? 在升上高中後發現,身邊同學的壓力來源有很多,而最常碰到的就是各種「情勒」,家人、朋友、師長,甚至是社團學姐都可能成為我們的壓力來源。但當我們受到這些人的情緒勒索時,常常不知如何應對,以至於最後壓力山大。我們希望能整理日常生活中常遇到的情勒情境,並針對每個情境想出最適當的回應方法,藉此改善青少年被情勒的情形。 ## 9. 請描述此專案預計解決的問題? > 建議描述此專案針對之目標族群及其遇到之困境。可參考此例句「(某使用者族群)遇到的(要解決的問題)困難。」 青少年被情勒卻不知道如何回應的問題 ## 10. 目前已有哪些類似專案?請嘗試分析其不足需優化之處。(若目前無類似專案,請寫「無」。) > 請羅列現有的類似專案,並請嘗試分析是否可以直接使用?或者有什麼不足之處?還有哪些國內外專案可參考? 無 ## 11. 專案預計提供何種解決方式,並請詳細說明其功能/服務 > 歡迎附上成品連結 透過我們架設的平台或資源,讓遇到情勒的青少年們能夠再遇到類似情境時,依據我們羅列出的回應方案來解決現實中遭遇的問題。 例如架設官方網站,透夠循序提問的方式來對應不同的遭遇情境(如第一個問題會問情勒對象等),最後對應到的情境會有相對的解決方案。 網站連結:https://sites.google.com/ms.tcgs.tc.edu.tw/chill6-emotionalblackmail/%E9%A6%96%E9%A0%81 ## 12. 請列出這個計畫的目標對象,他們的需求、情境與使用動機? > 專案的成果要給誰用、為什麼要用、在什麼場合用、怎麼用。 專案的成果即將提供給所有遭受到情勒卻不知道如何回應的人(不僅限於青少年),可以在回覆情勒訊息之前點進網站,查看相對應情形的最佳應對方法,藉此避免自己被迫去做不想或不需要做的事,也可以減少不少紛爭,減輕被情勒人的壓力;或者是當下遇到了情勒,但事後煩惱該如何是好,可以藉由網站來找出解決方案,並切下次再遇到類似情境可以有效地應對。 ## 13. 請提供本專案的示意圖或介面設計草圖 > 例如預計功能、網站架構圖、網站介面設計草圖等,請以連結方式提供圖片或文件。建議上傳 Google Drive ,分享雲端資料夾的連結,並記得打開權限。 > https://docs.google.com/document/d/1T9r0xRBBDQgBjxU7_CahCEuT8xAqoLpeimGkQArIIos/edit?usp=sharing ## 14. 請列出專案使用到的數位工具及技術/程式語言。 > 包含溝通、共筆、開發、資料庫、設計、公關行銷等工具。 內容共筆:google文件 網站製作:google協作平台 問卷調查:google表單 ## 15. 預計如何讓使用者得知並參與專案,並回饋意見? > 例如社群媒體宣傳、舉辦活動、提供獎金、與相關單位合作等。 將網站發布到網路上公開,可供搜尋。並投稿到各學校靠北板上,或是論壇上關於心理健康的看板,鎖定目標受眾投放資訊。另外若有機會,想放在其他心理資訊網的外部網站資源專區,讓有需求的使用者更能看見。 ## 16. 此專案目前有哪些可運用的相關資源可支持專案發展? > 包含政府及民間相關單位或專家學者、現有資料(如開放資料、文獻等),請記得標注其來源與授權。 > 可與學校輔導處合作或是與民間相關心理健康機構(例如董氏基金會)合作推廣。 ## 17. 你覺得本專案可能會面臨的困難有哪些?你將如何解決這些困難? 有些狀況沒有被我們列出來,會沒有建議可以參考。之後會陸續更新情境及建議。 ## 18. 專案目前需要哪些方面的幫助呢?(人力、資源、宣傳等) 表單宣傳、平台架設資源、方案成果宣傳 ## 19.預計一年內專案時程規劃 > 建議包含日期與預計進度。 4/20討論情勒情境 4/27撰寫共編資料 跟g0v Metor討論 4/27~5/4統整表單資料 5/4~5/18針對各情境想出不同的回應 4/27~5/25完成網站架設 6/1前完成網站測試 6/8統整測試時的問題並改正+討論報告 6/15進行口頭報告 ! 討論組每週都要同步撰寫共編資料! ## 20. 此專案現階段目標完成後,未來可能進一步的發展? 現階段完成後,目標為增加網站互動性,希望能增設匿名互動區以及相關互動小遊戲,讓大家意見更流通,更能完善網站體驗。 ## 21. 本次競賽專案與哪幾項聯合國永續發展目標 SDGs 相符?(可複選) SDG 3 健康與福祉 SDG 4 優質教育 SDG 17 多元夥伴關係 ## 22. 若有本專案介紹的投影片/影片等資料,請提供。 https://www.canva.com/design/DAFjOpRwqZg/GaocPlJ_xESgNCt_KBsB7A/view?utm_content=DAFjOpRwqZg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink ## 23.請提供本專案預計開源之軟體套件、授權文件、圖檔等之連結,並標注各自授權方式。 > 可開源之項目包含程式碼(授權方式如 MIT/BSD)、文件(授權方式如 CC-BY)、圖檔(授權方式如 CC-BY)等,例如提供 github 連結並標注 MIT。授權方式請參考此份共筆:https://g0v.hackmd.io/@jothon/rJT5fvj6s 若暫時無法提供連結,可先標註授權方式即可。 ## 24. 專案團隊討論共筆的連結 > 請記得將權限轉為可檢視。 紀錄: https://docs.google.com/document/d/1GA8EjGbnfD1dfqgeC9xx98jK-q5KoPxF_CNaqC-9rak/edit?usp=sharing ## 25. 你有什麼其他想補充的事情嗎? > 建議題目:這個專案正在/預計跟什麼社群/團體合作?目前已收到的使用者回饋?相關新聞報導?團隊的社群媒體連結?