--- title: 【2021 年度獲獎團隊：CourseAPI 開放式課程資訊匯流學院】找開放課程如大海撈針， 國中生發起 API 架構 整合分散的課程資訊 tags: 開放式課程, edu, jothon --- # 【2021 年度獲獎團隊：CourseAPI 開放式課程資訊匯流學院】找開放課程如大海撈針， 國中生發起 API 架構 整合分散的課程資訊 :::warning 📍 **[回首頁](https://g0v.hackmd.io/@jothon/sch001report)** 📍 **[了解零時小學校 2022 專案孵化競賽](https://sch001.g0v.tw/means/)** ::: ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_ba605991664ca5a0263f28a75e76e9e6.png) :::info **CourseAPI 開放式課程資訊匯流學院 CourseAPI** 研提開放式課程的資料架構（schema）與資料交換方案、建立一站式開放課程查詢網頁雛形、與國內開放式課程營運單位、使用推廣單位交流。 Create the search engine for students and educators to find open resources. ::: :::success * 提案連結：https://sch001.g0v.tw/dash/prj/3Mgj9a0AGC054Y0C6J0y7XfG * 專案網站：https://toedu.g0v.tw/ * 專案開源：文字和設計物 CC-BY／原始碼 MIT License * 開源資料：https://github.com/Open-Edu-Tw * 團隊成員：呂顥天（@Ted 顥天）、劉哲瑋（@chewei）、朱庭宏（@did1335）、陳敏華（@陳敏華）、黃正龍（@黃正龍）、楊承昊（@tico88612）、許芸瑄（@mo hsu）、楊詠旭（@淺羽 SF）、王雅麗（@Elaine Wang）、潘奕濬（@pan93412） ::: 文／林冠廷 學術機構、學校與民間單位在過去幾年間推出許多開放式課程，幫助民眾輕鬆取得優質的學習資源。這些課程提供線上學習、降低學習門檻的機會，卻因為課程散落各平臺、不易查找，使提供者美意打了折扣。 專案發起人 Ted（呂顥天）回憶起自己在疫情遠距上課期間，想上網自學微積分，結果平臺太多，沒辦法輕鬆找到合適的開放課程。當時燃起一股「為什麼資料會這麼分散」的心情，決定發起開放式課程資訊匯流學院，試圖把各平臺殊異的資料欄位，整合成統一資料交換架構，讓學習者不需費心尋找課程。 ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_35a44471915d5b1195c39379a2a36f74.png) ### 從膽怯到推坑的「沒有人」養成之路 本專案成員年齡組成多元，過半數已畢業，另外一半則為大學、中學生。就讀永和國中的創辦人 Ted 現在 14 歲，是兩年來年紀最小的得獎者，被其他零時小學校參加者譽為技術能力超群的「電神」。他在 7、8 歲就聽過 g0v，不過當時不太清楚社群在做什麼。Ted 笑著回想：「加入前我對 g0v 有很多迷思，還以為他們在推無政府主義」。 ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_79659ca080903b9cdc9b9e57fc84ccbf.jpg) 直到 2021 年疫情升溫，大家留在家裡上課，Ted 發現了開放式課程平臺的分散問題。經社群夥伴豆腐解開疑慮後，他在 6 月初鼓起勇氣開啟專案共筆，找到劉哲瑋、朱庭宏等夥伴，成為 g0v 的「沒有人」坑主群。眾人積極招兵買馬、參與大松提案，團隊一路成長到 11 人，專長包含專案管理、設計、前端與後端開發。12 月開始負責前端的Amy，就是當時參加大松被 Ted 推坑，成為團隊一員。 ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_142e7b7e9fd0e8977f1a37176f9a980f.JPG) ### 資料化繁為簡，著重使用者經驗 目前市面上的開放式課程平臺，提供了臺大、政大與輔大等校課程，總數至少有 30 個網站。為了整合各家資料，Ted 與團隊分析每個平臺共通之處，找出六項各家皆有的資訊，作為開放課程資料交換的基本架構：課程名稱、講師、系所、學校、資料來源與網址。 ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_801604db164ca191e5400efd10b633f6.png) Ted 說，每個網站系統邏輯不同，代表所有平臺都要獨立開發爬蟲流程，才能確保各來源都呈現相同結果。整理後的資料，團隊會開放機器可讀 API 給民間開發者。專案目前重心則是建立線上一站式查詢系統，讓使用者直接搜尋課程，不需在各個平臺之間迷航。他預告：「最近會著重後端開發，以及調查使用者想法，用量化問卷找到他們想要的功能。」 ### 社群熱情貢獻，打破年齡歧視迷思 即使自主學習動力極高，但 Ted 卻常常因為年紀而不得其門而入——從學校開辦的進修課程，到網路資訊社群，都曾以年齡不足為由拒絕他參與。到了零時小學校，Ted 從陌生到成為坑主，深刻體會不一樣的氣氛：「實際參與跟加入前感覺完全不同。進入後才知道這裡很有趣、開放，大家都是想要貢獻、有熱忱的人。」Amy 看著 Ted 走過這段路，指出未來g0v社群將有更多國、高中生，建議大家多協助新成員組織想法與上臺提案。 ![](https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/g0v-hackmd-images/uploads/upload_b29c4f8767f36b20d6fdb8a8ebdf21b6.png) 接下來，團隊成員將投稿社群研討會、進入校園宣傳；Ted 更期待，開放式課程資訊匯流學院有一天可走入國中，幫助他的同儕取得更好的教育資源。
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jothon g0v 零時政府揪松團（ jothon）是主辦 g0v 百人大黑客松與基礎松的工作小組（task force），2012 年底開始舉辦雙月大松，2014 年後正式取名為 https://jothon.
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數位源力增能季 _ 66 堂免費開放式課程

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6/12/2025
g0v 零時小學校<br>數位源力增能季<br>66 堂免費開放式課程

g0v 揪松團自 2019 年起，發起聚焦於教育的零時小學校專案，盼以橋樑角色，將「開源模式」、「行動主義」、「公民精神」的 g0v 核心理念以及社群的豐富經驗，透過 g0v 貢獻者與揪松團協作推出的數位公民課程，培養「數位公民力」、「共好行動力」、「跨界自學力」，讓人人都可以在社群中自發性協作，用行動改變社會！

6/12/2025
Google AI 素養課程

6/12/2025
大松小松活動訊息不漏接 🔔 Event Info

本頁面由 g0v 揪松團維護更新，歡迎自行增加符合 g0v 宣言精神 的活動 🔥 參加活動代表你同意遵守 g0v 社群行為守則。g0v 社群活動致力於提供一個無騷擾的環境給每一位參與者，無論其性別、年紀、性傾向、身心理狀態、外貌、種族或信仰。我們絕不容忍任何人對會議參與者任何形式的騷擾。請您詳細閱讀：g0v 社群行為守則 https://g0v.tw/coc/ 近期活動 🔥 報名中 / 搶票中<br>Registration 🙂 Feel Free to Reserve Time to Attend 2025.06 6/2 週一中午【質性研究群客座演講】『沒有人』做田野：當人類學家hack進零時政府黑客松／李梅君 在台灣數位民主實驗的現場，一位人類學家如何走入黑客松、與「沒有人」協作、辯論、hacking、修bug？本場演講邀請到中研院民族所 李梅君老師來與我們分享他甫出版的新書《「沒有人」的運動：黑客、鄉民、與g0v零時政府的數位行動主義》。老師會與我們分享這本書背後的十年田野歷程，從街頭運動到線上協作，從開放政府到資料政治，探索g0v黑客如何在體制的內與外之間遊走，而人類學家又如何在其中找到參與觀察的位置與敘事方式。這不只是關於科技與政治的故事，也是關於參與和書寫的嘗試。 演講時間：6/2（一）13：00～15：00 演講地點：社會社工系館319教室

6/12/2025
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