--- tags: edu, --- # 20260412 零時小學校專案孵化計畫成果分享暨數位公民教育論壇 ![](https://g0v.hackmd.io/_uploads/SkogZ9Uhbl.png) ![](https://g0v.hackmd.io/_uploads/Sy-AJwuO-e.jpg) > Photo by 天欣扶輪社 ## 活動資訊 - 活動名稱:零時小學校專案孵化計畫成果分享暨數位公民論壇 / 天欣扶輪社例會 - 活動日期:4/12 週日下午 2:00-5:00 - 活動地點:臺北市中正區重慶南路三段 2 號 2 樓 - 地圖網址:https://maps.app.goo.gl/d2q1bZZdmvJkPnzZ6 - 計畫介紹:「零時小學校_專案孵化計畫」由 g0v 揪松團主辦,旨在培養學生參與公共議題與專案實作能力,提供完整的孵化機制,結合課程、導師與社群支援,協助團隊從構想到實作,促成具社會影響力的行動專案。自 2020 至 2026 共舉辦 5 屆專案孵化計畫,累積徵集 79 個提案,其中 45 個專案入圍初選,38 個專案完成該年度成果開發與展示。專案孵化計畫的徵件主題,強調符合聯合國永續指標 SDGs 或社會創新、教育、公共議題,歷屆也保障名額予 20 歲以下青少年。整體陪伴歷程中,提供入圍團隊專案培力的資源,包含一對一專案諮詢、提案培力工作坊、資源媒合、社群輔導、鼓勵獎金。 - 贊助單位:國際扶輪 3521 地區第三分區,天欣扶輪社、天和扶輪社、至善扶輪社、明德扶輪社、天母扶輪社。組織網站:https://ri3521.org/district3/ ### 活動流程 #### 13:40-14:00 開放報到 #### 14:00-14:30 「專案孵化計畫」簡介,並邀請天欣扶輪社例會開始儀式 - 零時小學校團隊代表 chewei,介紹今日流程,並邀請天欣扶輪社進行例會開始儀式 - 天欣扶輪社例會開始儀式 - 天欣扶輪社主席 P Thomas,進行「主席鳴鐘」。 - Thomas 社長 / PE Teng 社長當選人,共同朗讀扶輪宗旨及四大考驗。 - 介紹貴賓及友社社友,天母社、明德社、至善社、天和社貴賓。 - 邀請扶輪社貴賓致詞,並致贈總獎金,零時小學校代表受贈,合影。 - 獎金贊助單位:扶輪社 3521 地區第三分區 _ 天欣扶輪社、天和扶輪社、至善扶輪社、明德扶輪社、天母扶輪社。 - 零時小學校團隊代表,回贈感謝狀,合影。 #### 14:30-16:00 專案團隊成果分享 - 零時小學校團隊代表 chewei,說明今日團隊成果分享流程,介紹互動與談人 - 專案孵化計畫,介紹簡報:https://docs.google.com/presentation/d/1Hklo2tw0MDordziD22f3fcb_p-ffevWOYrcXEGwrj6A/edit?usp=sharing - 互動與談人 - Kirby https://github.com/zbryikt - ddio https://github.com/ddio - Tiff https://www.facebook.com/tiff.lin.1/ - 5 組團隊各運用 4 分鐘分享執行成果,並留有 4 分鐘由嘉賓回饋意見 (2 分鐘嘉賓提問,2 分鐘團隊回覆,採統問統答)。 - TaskyVenture - 兒童任務管理平台 - ReSchool 校地創生分析 - 「認識植物」網站改版營運 - HackIt 由青少年打造的創意程式社群 - HePai | 合拍 - 休息 5 分鐘。 - 5 組團隊各運用 4 分鐘分享執行成果,並留有 4 分鐘由嘉賓回饋意見 (2 分鐘嘉賓提問,2 分鐘團隊回覆,採統問統答)。 - 自學力製學例 - 綠洲計畫 - 藥品仿單白話文運動 - 大台北交通模擬分析 - ReJOIN - 數位公共參與體驗優化 #### 16:00-16:10 休息 / 投票時間 - 邀請現場的活動與會者投票給團隊。 - 統計團隊獲得票數。 #### 16:10-16:20 貴賓致詞與頒獎 - 專案孵化獎項頒獎,依照獲得票數排序,頒發茁壯獎 3 組,以及各新芽獎組別,合影。 #### 16:20-16:55 綜合座談,主題「AI 與公民科技」 #### 16:55-17:00 邀請天欣扶輪社進行例會閉會儀式 --- # 專案孵化計畫_團隊分享 :::info 💡 請各團隊於以下分享您的簡報與專案內容,若您無法編輯 HackMD,請編輯至以下 Google Sheet https://docs.google.com/spreadsheets/d/19087W_FVBPSfiHe9MAgPLAIic_o28raykOg85XLo9ZQ/edit ::: ## TaskyVenture - 兒童任務管理平台 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Jk7V1IrF3Gk?si=9-InGySblUppBEg_" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://taskyventure.com/slides/zero-school-incubation/ 網站:https://taskyventure.com/ 備用簡報:https://docs.google.com/presentation/d/1AO8xTTI5Yx1z0rtcGCTvCH2eCv1_RPtA/edit?usp=sharing&ouid=112065467740011171248&rtpof=true&sd=true" ## ReSchool 校地創生分析 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/_Xm3e4bGLIM?si=FpYPsIoTG60VfGOi" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://docs.google.com/presentation/d/1dt-UA31Qno4_y-WBPS0-nC99BxzPylPp/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 校地分析測試網站:https://re-school-lyart.vercel.app/ 資料集 (2041年每間國小學生總人數推估地圖、全國400間廢校清單、分班分校清單):https://sites.google.com/view/reschool/ ## 「認識植物」網站改版營運 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/OXHW4Gzl-tQ?si=r5ALokMe6zff56T9" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> [預錄影片連結(7分鐘)](https://youtu.be/u08htXLegQk) [投影片](https://hackmd.io/@wancat/kplant-sharing) [認識植物網站](https://kplant.atfr.org.tw) [臺灣山林復育協會](https://atfr.org.tw) [我的網站(歡迎非營利組織合作)](https://wancat.cc) ## HackIt 由青少年打造的創意程式社群 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Y4Z7RusRtl4?si=VtoFfnMvCEc1-Q4-" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://canva.link/rjix50ominawkc3 網站:https://www.hackit.one/zh-TW ## HePai | 合拍 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/uYoEtS2e1A8?si=h7iZs3QvgO4DKQWz" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> [介紹文件](https://hackmd.io/we3J_L8cQm6o-F_7wmUEFA) [簡報](https://docs.google.com/presentation/d/1RJ5bmrySU_JsaLpvrxKOzVUpBpmjPLiSlXGGts9HuxI/edit?usp=sharing) [五線譜音符元件產生器](https://github.com/percyhuang195/musicalNoteImageGenerator) ## 自學力製學例 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/KcJTqG1HkRo?si=Tv2wU5ZNDNhmXWPq" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://canva.link/d6j49hzrlvw7kxl 網站:https://www.ability-of-self-studying.tw/ ## 綠洲計畫 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/12PqukU6448?si=8Ynz2VqYEY58lvTG" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://canva.link/k2lm82iswpnsja5 網站:https://lzgh.org/ ## 藥品仿單白話文運動 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/CHQJHFXvpcw?si=QtPqBvZ_6MxUEWgX" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://docs.google.com/presentation/d/1zVtEOZ9fHDqgpjTs8pPfOfxwIpFTlFm-EX3Ip3wFqJA/edit?usp=sharing 網站:https://hackmd.io/@sugarcane/rkm2oqySbg Prototype:https://lin.ee/ucbMS6N ## 大台北交通流量模擬 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Rkz0XuCDjKY?si=W4nUFVdU7rNe1g57" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> - 簡報:https://docs.google.com/presentation/d/1LDf7RLWk_5SoJMhAGVBQ7cLcU09Ju_KkqHs3imFqX0g/edit?usp=sharing - GitHub: - https://github.com/aKi-1201/TrafficAssignmentModel-Taipei/ - https://github.com/aKi-1201/TrafficAssignmentModel-Taipei/releases/tag/paper-v2.1 - 分析論文成果釋出:https://github.com/aKi-1201/TrafficAssignmentModel-Taipei/releases/download/paper-v2.0/paper.pdf ## ReJOIN - 數位公共參與體驗優化 <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/O5FsP8Qs6O8?si=MPwwAPCrMGLccTJM" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> 簡報:https://www.figma.com/deck/jVYkkzVunbDXfyZC0B5xzB 問卷:https://www.facebook.com/groups/g0v.general/posts/25783249987991397 --- # 數位公民論壇|AI x Civic Tech|AI 與公民科技 :::info 💡 歡迎提供您的想法 ::: chewei> 關於 AI 技術應用方式,目前有觀察到: ![](https://g0v.hackmd.io/_uploads/SyapM982-e.png) - 🕹 使用成熟的 AI 產品服務,結合日常業務使用,例如醫事工作者使用 NOTEBOOKLM,將醫藥論文新知內容進行自動整理並產製圖像語音成果,便於同儕討論與教學。 - 🕹 使用者基於 AI 應用潛能,提出應用情境構想,尚未驗證實作,例如組織機構數位轉型:本身為明確的公益或非營利組織,會關注日常的行政管理業務需求 (如發票單據建檔流程改善、大量履歷初步篩選…等應用需求) - 🕹 數位公民教育,如教育工作者與教師採用自我進修等,預期將結合教學情境中,例如建立卡片字典學習網頁。 - 🕹 專案發起者(非技術背景):運用 AI 進行初步概念發想與 Brainstorming,建立企劃與圖像,以便向更多協力者說明專案構想,促進關注及開展協作。陪伴使用者一起建立專案藍圖,使用者透過與 AI 互動問答,了解預計建立的專案方向,下一步該如何進行,與 AI 一起建立專案的藍圖,例如法院判決文書內容轉化為公民推廣內容,與 AI 共同建構該專案企劃文件。 - 🕹 實作雛型建構,透過 AI 輔助建立專案雛型產品與功能,如網頁、APP 等,讓專案構想更快形成產品雛形,並更直觀評估專案推動方向,例如 Vibe Coding 方式將 csv 文件轉變成浮動式卡片網頁白板。 - 🕹 專案開發與長期維運:基於整體專案藍圖,評估關鍵環節運用 AI 技術 (例如可以藉此節省專案貢獻者人力,或是 AI 來引導專案使用者獲得更好的公民科技專案體驗等),同時關注負責任人工智慧與系統風險。此類應用多數使用 AI API,例如 ReSchool 專案使用 Gemini API 產製校園活化分析報告;Cofacts 訊息查證專案,導入 AI 協助內容初判;使用 AI 讀取企業永續報告書內容中揭露的 ESG 指標數據;以 AI 語音翻譯為技術核心建立多語翻譯網頁服務。 - ✍️ 歡迎一起共筆相關內容:https://g0v.hackmd.io/@jothon/ai/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2FaGlkvdrrRCemsKBE0pkXlg