---
tags: 平權社會對話工程, cofacts
GA: UA-98468513-8
---

# 可以用來回應的材料

## 同志教育

- [2018/8/1 HuaYu Hou【混淆孩子性別？ 同志教育逃走中~】](https://www.facebook.com/houhuayu/posts/10211800942850920)
討論歷屆國中課本的「同志教育」所佔篇幅

- [2018/8/30 顏正芳 對家長解釋同志教育](https://www.facebook.com/yen.william.73/posts/2158897221056054)
- 作者為教育部第八屆性別平等教育委員會委員
- 解釋「不會因為學了同性教育就變成同性戀」

- [2016/12/21 楊佳羚 【台語性別開講】同志教育怎麼教？](https://www.youtube.com/watch?v=mp2CCtEPAPA)
- 高師大性別教育研究所 楊佳羚
- 解釋教學實務
> 大家好，最近大家都很害怕，因為有人說，若是同志婚姻一通過，同志教育就會進去我們的校園裡面，我們的孩子就會被這些同志教育洗腦，甚至是同志會來霸凌我們的孩子，這樣的事會發生。所以我今天就要來跟大家分享，到底老師在學校是怎麼做同志教育的。
>
> 其實大家在害怕這件事，一開始我就要先跟大家講，這是一個假的問題。因為現在同性婚姻要合法，它只是將民法裡的「一男一女」，改變成「雙方」，在教育現場，其實我們很早（二十年前）就已經有性別平等教育，在 2004 年也有性別平等教育法，而我寫的這本書（性別教育大補帖），是 2002、14 年前的書，在裡面，我就已經在談怎麼教同志教育了。所以同志教育不是現在才有，是之前就開始有人說，我們在情感教育裡面，就要談到不一樣的愛情。
>
> 但就算我們有這個同志教育，在教育現場，還是很少人在談同志教育。譬如說我最近在幫一個報紙寫專欄，他是跟教育部來合作，要讓更多人知道什麼是性別平等教育，但他在邀請我們寫稿的時候，他就說「老師，你在選題目的時候，請不要把『同性戀』放在裡面。」這才是我們在社會上大部分看到的現實，就是說有人邀請我到學校來演講，學校的老師常常會跟我說，「楊老師，你可以不要講到『同性戀』嗎？這太敏感了。」所以根本沒有大家想的，現在同志教育全面在所有的學校實施。我們反而看到的是很多老師不敢教，因為害怕家長來抗議，還是覺得這個議題太敏感。
>
> 也有老師說，這很難教，我不會教，所以我今日就要來跟大家分享，我們到底在學校，要如何跟孩子談同志的議題。
>
> （2:25）
> 之前我小孩的幼兒園，有同志諮詢熱線南部辦公室的老師要到裡頭，在暑假的時候跟他們說性別教育的議題。那個時候很多家長看到單子，看到同志這兩個字就很害怕，「蛤？這是什麼教育啊？我不敢給我的孩子去上。」但是到最後，因為是在幼兒園階段，他們就是講這本愛花的牛。裡面說道一隻牛不想變成鬥牛，他只想要在樹下靜靜地聞花香。結果他們講這個故事給孩子聽，還有演戲給孩子看，結果家長說，「蛤？原來同志諮詢熱線來到孩子班上，講的只是這樣而已？」這其實一點都不可怕，不是我們在 ＬＩＮＥ上面看到的，在孩子還小時，就跟他們說什麼性行為、性姿勢，其實這都是錯誤的、說謊的內容。
>
> (3:25)
> 若是我們在上同志教育，我們一開始都會先問孩子說，你一想到男生愛男生、女生愛女生，就是你一想到同性戀，你會想到什麼？結果孩子常常就會說，「轟趴」、「愛滋病」、「雜交」，一大堆（回答）都跑出來了，在這個教室就是要讓孩子的想法，他們聽到的都可以講出來。所以他們把他們的回答寫在黑板上之後，我就會開始跟他們討論，愛滋病其實是不安全的性行為造成的，他的傳染途徑跟 B 型肝炎是一樣的，就是（接觸）體液跟血液。我是一個 B 型肝炎的帶原者，沒有人會跟我說，「楊佳羚，你一定是性行為不檢點，才會得到 B 型肝炎。」你一定會覺得很可笑。同樣的，若是得到愛滋病，那是因為他沒有使用保險套，他沒有安全的性行為，
所以我們會一邊談這些，一邊跟孩子澄清，他有哪些觀念是三十年前的錯誤觀念。
>
> 再來我們也會跟孩子討論，他們是在哪裡聽到這些訊息，他們就說是報紙、媒體啊，我們就會問孩子，你去看媒體或報紙，什麼時候用哪樣的標題，他會說「同性戀轟趴」，但我們不會聽到「異性戀轟趴」，雖然說「轟趴」、「雜交」，可能異性戀也很多。再來，我們會聽到「原住民殺人」、「外勞殺人」，那為什麼沒有聽到「漢人殺人」還是「外籍美語老師殺人」呢？所以我們媒體裡面，都常會用一些標題，讓我們覺得只有某些人特別有問題，所以我們在同志教育裡還在教媒體識讀。
>
> (5:19)
> 上完這些之後，第二階段，我們就會邀請同志來入班跟孩子分享，因為有很多孩子說：「我就是沒看過同性戀啊」。這些朋友來分享時常常都會說到，他們小時候發現自己是同性戀，他好害怕，覺得自己跟別人都不一樣，是不是不正常？不然就是分享到，他們在學校受到什麼樣的欺負，他們在家很想跟爸媽講，又不敢講的心情是如何。這時可能有孩子會問，你們同性戀的性行為是怎樣啊？這時的回答常有兩種：第一種是講者會問，「如果你們去吃喜酒時說，祝你們早生貴子，請問新郎跟新娘的性行為是如何？」一定全場的人會告訴你，你這樣的問題是性騷擾。你沒事去問人家性行為，這是很奇怪的問題。所以他會以此來談，這是我的隱私，所以我不一定要回答你。但如果這個課堂氣氛較好，分享的人覺得你不是為了刺探我的隱私或是騷擾我，他可能就會說，其實異性戀的性行為方式有很多種，同樣的同性戀也有很多種，不是只有你們想像中的一種而已。所以我們會看孩子的程度、那個課堂的氣氛，來決定要如何回答這個問題。但絕對不會像你們在 LINE 上面收到的，孩子會學到一百種性行為的姿勢，這也是絕對不會出現的事。
>
> 再來我會讓孩子看一部電影，叫做《為巴比祈禱》，這是在美國真實發生的故事，就是巴比喜歡男生的事被他媽媽知道之後，他媽媽不接受，叫他要繼續讀聖經、說耶穌會帶他回到正確的路。但因為巴比跟他媽媽很親近，雖然他很想改變，但他改不了，最後就自殺了。巴比的媽媽很難過，很擔心他的兒子會到地獄，受到硫磺火湖嚴重的處罰，就因為他做了聖經說的不該做的行為，但最後巴比的媽媽問到一個願意接受同性戀（的教會牧師），說「上帝愛所有的人」的教會，到最後他沒有放棄自己的信仰，反而更堅定地覺得「對，上帝就是愛所有的人」，而且他還提醒所有的教徒，當你祈禱時，別忘了有孩子正在聆聽。這個電影實在太感人，所以我們常會以這個改編自真實故事的電影，放給學生看，有時也會請孩子來表演，如果他是巴比的媽媽，巴比的哥哥、巴比的爸爸，你的反應會是如何？來想想看吧比身邊的人，我們可以有什麼不同的作法，這樣巴比就還能活在這個人世間。
>
> 所以你會看到這個教育的過程，都是在討論，所以孩子可以講出他的想法。我們也不要全部一樣的標準答案，若是上完這些課，有孩子來告訴我，「老師，其實我是同性戀」，這絕對不是因為他上過我一堂課就會變成同性戀，那是因為他發現我這個老師對於同性戀不會批評他是錯的、是接受的、是尊重的，所以他才敢來告訴我。
>
> (9:12)
> 也有人講說，你開始做同性教育，像美國麻州報告說，同性婚姻一合法，他們的高中生變成同性戀的機會，增加百分之五十。你一聽到會嚇死，慘了，（同性婚姻）一通過之後，一半的人都會變成同性戀。他們講的是「增加」百分之五十，所以事實是，在麻州，他們的同性戀從 2% 變成 3%，多了 1%，所以叫「增加百分之五十」，但跟你講這些的人，他只跟你講後半段。他不告訴你真實的故事，因為聽到五十，你會很怕，但如果你聽到是 2% 變成 3%，你不會害怕。所以當我們收到訊息時，要想一下，他講的是真的嗎？還是他只講一半？
>
> 也有人講說，如果同志教育一教，大家都覺得男生愛男生、女生愛女生是正常的，那這樣同志就會去霸凌我們的孩子，會去強吻別人或脫別人的褲子，這在我們性別平等教育法就有獎，只要有人隨便摸你，強吻你、強拖你褲子，這都是性騷擾，是不受歡淫的追求，性別教育法就規定這是學校要去調查的，要給孩子更多的教育，所以現在修的法，絕對不會去影響到你孩子的權益。
>
> 我上完這些課之後發現，教育最重要的就是要讓孩子感動，所以我的學生們聽完那些分享，他們最記得一句話，就是我的學生跟他媽媽講到，他喜歡的是男生之後，他媽媽一開始很難過，覺得是不是自己做錯什麼害她的孩子變成同志，結果那個媽媽就開始去讀兒子給他的這本書《親愛的爸媽，我是同志》。他就跟他的兒子說，「孩子，媽媽對於你愛男生，我不了解，但是媽媽現在已經開始在學習了，你要等媽媽，希望你可以跟媽媽一起走。」他分享完他的故事，很多人很感動，因為同學們發現他們跟自己的爸爸媽媽，都沒有這麼深的對話，所以我發現我給我學生們的同志教育，到最後可能是讓他們願意打通電話給他們的爸媽分享說他在學校學到什麼東西、讓他們的親子關係更好，這就是我們同志教育在教的。
>
> 那講到這裡，大家還會覺得，同志教育是一件很可怕的事情嗎？其實不會。老師還會覺得同志教育很困難嗎？其實也不會。所以我們現在聽到任何消息，我們就稍微停下來，想一下，希望未來我們不管是男生愛男生、女生愛女生，還是男生愛女生，都是愛情，都是好的事情。多謝大家。

- [2016/12/18 104、105學年度國中健康教育課本內容](https://www.youtube.com/watch?v=oJC_NDXlm1I)
- 翰林版國中健康教育課本
- 七年級上學期 青春期、性別框架
- 七年期下學期 愛情
- 八年級上學期 兩性交往、性與愛、拒絕婚前性行為、未婚懷孕的問題
- 八年級下學期 色情媒體的問題、了解性的本質、性病、防範性侵害
- 完全沒有性解放、性濫交、同志教育。

- TGEEA [綜合活動、健康教育、社會教科書](https://www.facebook.com/tgeea.y2002/posts/2261161087291097)
- TGEEA [教科書完整分析](https://www.facebook.com/tgeea.y2002/posts/2272047209535818)
- TGEEA [教師實戰 Q&A](https://www.facebook.com/tgeea.y2002/posts/2272639542809918)
1. 法源篇：「在學校裡教同志教育有法源依據嗎？」
2. 學校制度篇：「如果校方反對老師教同志教育怎麼辦？」
3. 同儕篇：「若同儕對同志教育有質疑該怎麼回答？」
4. 家長篇：「家長可以選擇不讓孩子上同志教育課程嗎？」
5. 適齡篇：「在國中小上同志教育適齡嗎？」

- https://www.twreporter.org/a/homosexual-education-gender-values 同志能否「養成」?

- 2018-10-30 [教育部澄清網路群組流傳教科書不實性別平等教育內容之回應](https://www.ey.gov.tw/Page/F727E84105F1E83A/13ce25ae-85f6-4d95-9703-00e80a114783)
- 「現在的國小三年級教保險套、國小四年級教自慰、國小五年級教如何許多人一起性行為…」等類似言論，經教育部及國教院查證國小教科書相關內容，絕無此內容，皆非現行教科書內容。
- 中小學審定本教科書均係依現行課程綱要編輯，並由國教院審定。各學習領域課程綱要的內容，在審議過程中，亦會考量依不同學習階段(國小、國中、高中)學生年齡及身心發展，把握適齡、適性學習的原則，絕對不會有不合宜學習內容出現的情形。
- 「性別平等教育」的內涵，不只是對不同性別的平等對待，更是多元性別觀點的包容，對人的尊重不應因其外表與性別而有不同。

- 2018/11/3 Womany 第 10 案公投辯論文字直播 https://womany.net/read/article/17047
- 2018/11/3 Womany 第 11 案公投辯論重點 https://womany.net/read/article/17048

- 劉育豪老師公開聲明
- study on increased perception of safety and lowered bullying when LGBTQ issues are included in education https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/14681811.2015.1042573

## 婚姻平權

- [2016 雨蒼 婚姻平權懶人包](https://billy3321.github.io/tapcpr/)
- 2018/11/4 Womany 第 12 案公投辯論重點 https://womany.net/read/article/17050
- 31 arguments against gay marriage (and why they’re all wrong)
https://newhumanist.org.uk/articles/2905/31-arguments-against-gay-marriage-and-why-theyre-all-wrong

- 20 Arguments Against Same-Sex Marriage, Rebutted
https://www.patheos.com/blogs/crossexamined/2018/11/20-arguments-against-same-sex-marriage-rebutted/

- http://gayagenda.net/marriage.html

- 美國麻州、愛滋、法國同婚法 http://www.thinkingtaiwan.com/content/5875

- homosexual agenda https://opinion.udn.com/opinion/story/6068/284987

## 愛滋

- [2016 愛滋謠言終結者](http://buttom.github.io/aids/)

- 平權公投小可愛「同性戀與愛滋病的迷思」 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=938497583025151&id=932197986988444

- 2017.3.24 UDN - [蔣維倫／愛滋補助是用來拖垮健保的嗎？從效益主義觀看](https://opinion.udn.com/opinion/story/6685/2362679)
- 沒證據顯示同性婚姻合法化會增加外籍患者 (有圖表！)
- 鼓勵治療不是福利，而是對社會有益的防治策略
- 2017.2.24 UDN - [蔣維倫／反同團體真的關心愛滋病嗎？（並沒有）](https://opinion.udn.com/opinion/story/6685/2305743)

- 愛滋病大補帖 ( 上 ) - 是什麼 ? 能吃嗎 ? 好多迷思思呀 https://www.youtube.com/watch?v=VXFyczOCrWs&t=34s
- 愛滋病大補帖 ( 下 ) - 「人家跟同性戀的關係絕對不是你們想的釀 ~」 https://www.youtube.com/watch?v=ZUdpohloDJc

- 蘭姆酒吐司 - [外國同性戀藉結婚來台治療愛滋病，是真的嗎？](http://www.rumtoast.com/9775/)
- 同志諮詢熱線 - [【破除謠言】你所不知道的愛滋真相網頁版(另附錄政府闢謠圖文)](https://hotline.org.tw/blog/1111)

- 男同志與愛滋：統計結果不是讓你歧視用的，而是為了幫助找出原因 https://www.thenewslens.com/article/55980

- 2009 - Study Links Gay Marriage Bans to Rise in HIV Rate
http://shared.web.emory.edu/emory/news/releases/2009/06/study-links-gay-marriage-bans-to-rise-in-hiv-rate.html

- HIV/AIDS Basics
http://www.gmhc.org/hiv-info/hivaids-basics
- HIV U=U : http://www.thebody.com/content/79866/hiv-undetectable--untransmittable-is-a-game-changi.html?ic=ms

## 綜合
- [大平台闢謠專區](http://equallove.tw/categories/3)
- [反反同婚金句](https://hackmd.io/s/ryr7L_FSg?fbclid=IwAR1px-tUMvjAzWEghWoDb32V_ecWNUZdvlOuOJUradVVY9T54esFOio83H8)

## 兩個施行法 PK

各種法案比較：
https://www.facebook.com/lanyangyang.news/posts/1981174975511615