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# Broad-Listening ( <-> broadcast ) tool from dd2030.org Japan.

In Japan, We dd2030.org build broad-listening tool from T3C( Talk-To-The-City ).

Sample : https://naoyo4.netlify.app/school/

統合に関する地域意向調査
（ Survey of local opinions regarding integration　／　關於整併的地方意向調查 ）

西脇市における教育機関再編と地域活性化に関する意見は、教育環境の最適化や地域特性を考慮した統合の必要性が強調されています。中学校統合に関しては、慎重な検討や地域住民の声を重視するアプローチが求められ、特に黒田庄地区では公平な学校配置が重要視されています。また、通学の安全性や利便性を確保するための交通インフラ整備や、子どもたちの意見を尊重した教育環境の構築が期待されています。全体として、地域の活性化に向けた多角的な施策が必要とされています。

In Nishiwaki City, opinions on the reorganization of educational institutions and regional revitalization emphasize the need for integration that takes into account the optimization of the educational environment and the characteristics of the community. Regarding the integration of junior high schools, a cautious approach that values the voices of local residents is required, with particular emphasis in the Kurodashō area on ensuring fair distribution of schools. In addition, improvements in transportation infrastructure to secure safety and convenience for commuting, as well as the creation of an educational environment that respects children’s opinions, are expected. Overall, multifaceted measures are considered necessary to promote regional revitalization.

在西脇市，針對教育機構的重整與地方活化的意見，強調必須考量教育環境的最佳化以及地區特性的整併必要性。關於國中整併，要求採取謹慎的討論並重視地方居民的聲音，特別是在黑田庄地區，更加重視學校配置的公平性。此外，為了確保通學的安全與便利，期望能加強交通基礎建設，同時營造尊重孩子意見的教育環境。整體而言，為了推動地方活化，需要多角度的施策。