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--- title: "社區資料規格討論" tags: hackpad --- # 社區資料規格討論 > [點此觀看原始內容](https://g0v.hackpad.tw/ZqJ6xeehvKw) \# 2017-03-29 會議筆記 ### 兩處平台簡介 - 防災地方誌 - [https://lowiki.tw/main/](https://lowiki.tw/main/) - 目前採用行政區劃方式來界定「社區」,最小單元為村或里 - 社區通部落格 - [http://sixstar.moc.gov.tw/blog/localfarm/communityAction.do?method=doCommunityView](http://sixstar.moc.gov.tw/blog/localfarm/communityAction.do?method=doCommunityView) - 目前以社區組織為內容主要撰寫者,至少包含「組織基本資料」與「社區基本資料」 ### 討論「如何認定社區」 - 社區的認定 - 公寓大廈 or 里辦公室 or 社區發展協會 - 社區活動中心一般是里辦公室負責管理 - 以社區為主體來看,發展協會只是一個其中的組織型態,所以可能是一種社區概念對應到多種實質型態的情形。 - 對文化部而言,要有一個人民團體組織才能認定為社區,不一定有地理上的邊界,有的社區可能跨兩個里,或是行政區重劃了被規到另一個行政區,但是當地居民認為自己屬於原本的地區 - LocalWiki 的概念比較著重在地理上的界定,反而不涉及人或組織。 - 東波:我們所認知的社區到底是什麼!!!!??? - 維志:我認為還是跟地域有關係,**但這個地域劃和行政區域的劃分沒有必然的關係**。所以我們在村里的行政區層級的上一層會怎麼處理?或是要把社區做為另一個層級來討論?我認為這邊討論的社區就是一個組織了,**所以對我來講的最小單位就是一個法人組織,只是這個組織有它的地域**。 - 社區營造上,是一群人有了社區感,才凝聚起來去申請一個法人組織。 - 所以這樣的社區概念,要怎麼跟 LocalWiki 的地區概念整合在一起? - 哲瑋:假如文化部的社區通網站,請社區把自己認為自己的社區範圍畫出來? - 至今沒有單位去把它做起來!!!可能大家自己都還在形成那個認定中。 - 國際推動開放資料的單位,是否已提出「社區資料規格」必要欄位? - 暫列可能相關的網路素材 - [http://linkedgeodata.org/About](http://linkedgeodata.org/About) - Nextdoor is the private social network for your neighborhood. [https://nextdoor.com/](https://nextdoor.com/) - Neighborland [https://neighborland.com/](https://neighborland.com/) - 其他討論頁面:[https://g0v.hackpad.com/ork4P0hC7jF](https://g0v.hackpad.com/ork4P0hC7jF) - 文化部的立場 - 社區,若是沒有跟文化部或公部門有互動關係的法人組織的話,我們要考慮嗎? - 東波:我沒有要給一個界線,但需要給一個概念。 ### 社區基本資料 - 地域範圍 - 通常是 polygon 而非點或線 - 組織特性影響了 polygon 的構成方式,例如: - 里辦公處 polygon 即該里範圍 - 社區發展協會 polygon 有時候不一定與行政區劃方式完全一致,由該團體自己認定 - 公寓大廈管理委員會 polygon 多數就是該集合式住宅的建築線範圍內為主 - 部落 polygon 多將傳統領域納入,海域、海岸、山林、溪流等情境多元 - 組織型態 - 若從行政區劃最小單元的角度出發,單元內可能有一個、或多個、或沒有法人組織、或不是法人組織資格的團體,例如: - 里辦公處(例如:臺北市北投區奇岩里) - 社區發展協會(例如:臺北市北投區奇岩社區發展協會) - 巡守隊 - 公寓大廈管理委員會(例如:) - 文史工作室(例如:) - 獨立書店(例如:淡水有河Book) - 部落(例如:) - 該組織與公務體系的關係 - 例如:文化部有沒有補助這個組織?有沒有什麼樣的政策措施輔導關係? - 地區內的人口特性 - 人口總數 - 年齡分佈 - 族群:客家、閩南、外省、原住民族、外籍 - 哲瑋:可能可以從 [最小統計資料](http://moisagis.moi.gov.tw/moiap/match/system_common.cfm) 那邊配合地域範圍算出來 - 客委會有客家聚落人口普查,最小單位到鄉鎮。但數據上可能不能直接套用到我們的情況,像有的閩南聚落中有小的客家聚落會特別強調自己的特殊性,但在統計上不會認定他們客家聚落。也有可能他們人口外移了,人口數變少,但他們很強調自己的族群。這件事情對社區來說是情感性大於客觀性的。 - 概念可以描述為「這個社區是以什麼族群所形成的社區」 - 這部分也與「此地所使用的語言」相關聯 - 這部分也與「OO街」相關聯,例如永和韓國街(中興街)、中和緬甸街(華新街) - 信仰與宗教 - 相關概念:場所、信仰中心、祭祀圈 - 很多社區跟這個是綁在一起的 - 一些社區內的社會服務、教育等生活機能,也經常與宗教信仰場所相關 - 廟宇也可能就是社區大學的所在,例如台南社區大學運用大廟興學的推動方式 - 維志:宗教的資料有 4 星喔! - 歸納出幾種情境: - 祭祀圈 \> 社區:祭祀圈的範圍內有多個相異的社區自我認定屬於該祭祀圈 - 祭祀圈 < 社區:社區裡的信仰設施,像是社區內的一個土地公廟,祭拜範圍小於社區範圍 - 社群網絡式:社區裡的信仰設施,這個信仰設施是比較社群網絡式的特性,例如臺北市大安區的清真寺,並不是清真寺旁邊成為回教信眾社區,而是都市中各處信眾會來此的一個節點 - 自然環境,地理設施 - 山 - 河 - 基礎設施 - 水利 - 農田水利會。現在社區通裡有些社區會有這樣的自我描述,但比例不高。 - 多半水利會或灌溉範圍,會比社區的地理範圍還大。 - 涉及的特色環境法規,以下舉例: - 花蓮縣富里鄉豐南村由縣府依《文化資產保存法》登錄為吉哈拉艾文化景觀 [https://www.facebook.com/ciharaay/](https://www.facebook.com/ciharaay/) - 臺北市大安區蟾蜍山地區登錄為文化景觀 [http://www.bp.ntu.edu.tw/?p=3155](http://www.bp.ntu.edu.tw/?p=3155) - 臺北市大安區青田街保存區聚落風貌保存專用區 [http://www.geo76.tw/2011/08/blog-post_09.html](http://www.geo76.tw/2011/08/blog-post_09.html) - 臺北市大同區大稻埕歷史風貌特定專用區 [http://uro.gov.taipei/ct.asp?xItem=210939&CtNode=19998&mp=118011](http://uro.gov.taipei/ct.asp?xItem=210939&CtNode=19998&mp=118011) - 商圈 - 可能一個商圈在一個社區,也可能一個商圈跨好幾個社區,也可能一個社區有兩三個商圈。 - 產業 - 例如農村再生補助計畫,會要求社區提出這個社區的特色產業是什麼 - 易犯罪地圖 - 例如一些警政單位的開放資料 - 可以列舉更多種類的描述 - 「OOO」,並且描述「社區」與「OOO」的相互關係。 - 更多項目可以參考「社會經濟地理資料服務平台」內有建立的資料項目 - [https://segis.moi.gov.tw/STAT/Web/Portal/STAT_PortalHome.aspx](https://segis.moi.gov.tw/STAT/Web/Portal/STAT_PortalHome.aspx) ### 延續發想 #### 「描述社區的流程」[https://goo.gl/vPqUMi](https://goo.gl/vPqUMi) ![](https://hackpad-attachments.imgix.net/osmtw.hackpad.com_Crl1cQWKBb7_p.208757_1490896589747_%E7%A4%BE%E5%8D%80%E8%B3%87%E6%96%99%E8%A6%8F%E6%A0%BC%20(2).jpg?fit=max&w=882) - 描述組織 - 填寫組織名稱 - 鏈結法定組織資料 - 帶入所需法定組織資料 - 填寫組織特性 - 描述社區 - 畫出社區範圍 - 依據範圍與判釋原則,抓取相關地理資料 - 呈現相關地理資料 - 標註社區地理資料 - 填寫社區特性 ![](https://hackpad-attachments.imgix.net/osmtw.hackpad.com_Crl1cQWKBb7_p.208757_1490910464504_%E7%A4%BE%E5%8D%80%E8%B3%87%E6%96%99%E8%A6%8F%E6%A0%BC%20(3).jpg?fit=max&w=882) ### 關於部落,列舉請益對象 - 花蓮吉哈拉艾文化景觀 - Website:[http://cilamitay.wixsite.com/cilamitay/blank](http://cilamitay.wixsite.com/cilamitay/blank) - FB:[https://www.facebook.com/ciharaay/](https://www.facebook.com/ciharaay/) - 台大地理博士生 Lameru Kacaw(阿美族):[https://www.facebook.com/lameru.kacaw](https://www.facebook.com/lameru.kacaw) - 蔡博文老師指導學生 - 台東蘭嶼 - 地球公民基會研究員 ChiaNan Lin:[https://www.facebook.com/cnlin81](https://www.facebook.com/cnlin81) - 來義社區 - [https://www.facebook.com/Giyav/posts/1213214112117323](https://www.facebook.com/Giyav/posts/1213214112117323) - 基隆海濱社區 - [https://www.facebook.com/chanupstairs/posts/10213887141241836](https://www.facebook.com/chanupstairs/posts/10213887141241836) - 邵族傳統領域劃設課題 - [https://www.facebook.com/titv.ipcf/videos/1504151282987942/](https://www.facebook.com/titv.ipcf/videos/1504151282987942/) - [http://iknowledge.tw/](http://iknowledge.tw/)

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